Giáo án tích chu

 Ttốt hiểu được câu chữ câu truyện và nhớ 1 số lời thoại của nhân đồ gia dụng trong truyện.

Bạn đang xem: Giáo án tích chu

 2.Kỹ năng

 Crúc ý nghe cô nhắc truyện, nhận rõ giọng điệu, diễn đạt được những lời thoại đúng tính cách của những nhân đồ dùng. Qua đó cải tiến và phát triển đầu óc cùng ngôn từ mang lại tthấp.

 Trả lời được những câu hỏi của cô ý mạch lạc, rõ ràng.

 3.Thái độ

 Thích nghe đề cập cthị trấn với mê say nhắc cthị xã cho người khác nghe.

 Thông qua văn bản mẩu chuyện dạy dỗ tphải chăng biết yêu tmùi hương người thân trong gia đình vào mái ấm gia đình. Biết vâng lời các cụ, bố mẹ cùng biết quan tâm hỗ trợ Lúc họ bị nhỏ.

 II. CHUẨN BỊ

 Mô hình rối, hình hình ảnh rối.

Xem thêm: Top 9 Loại Trái Cây Bà Đẻ Ăn Quả Gì, Sau Sinh Ăn Quả Gì Cho Mát Sữa

 nguồn point truyện Tích chu.

 Lời nhắc chuyện Tích chu trong trang bị tính

 nguồn point đàm thoại nội dung truyện.

 Nhạc bài bác hát : “Thiên Đàng Búp Bê”, “Các bạn thương thơm nhau”.

 2 đường dong dỏng xếp bằng các cây hoa.

 Cnhị vật liệu bằng nhựa đựng nước.

Xem thêm: 20 Cách Làm Cách Nào Để Trẻ Hết Biếng Ăn Chậm Lớn Chỉ Nhờ 17 Mẹo Đơn Giản Này!

 2 rổ, bàn, bà.

 


*
*

Quý Khách vẫn coi nội dung tài liệu Giáo án mần nin thiếu nhi - Chủ Điểm: Gia Đình - Đề tài: Truyện “Tích Chu”, nhằm cài đặt tài liệu về trang bị các bạn cliông chồng vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên

GIÁO ÁN THAM GIA THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP. TRƯỜNG Chủ Điểm: Gia Đình Chủ đề nhánh: Người thân trong mái ấm gia đình LVPT: Phát Triển Ngôn Ngữ Đề Tài: Truyện “Tích Chu” Độ Tuổi: 4-5 tuổi Thời gian: 20-25 phút ít Người Thực Hiện: Trương Thị ThảoI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện Trẻ hiểu được nội dung câu truyện và nhớ 1 số ít lời thoại của nhân đồ trong truyện. 2.Kỹ năng Chú ý nghe cô kể truyện, nhận rõ giọng điệu, biểu đạt được các lời thoại đúng tính biện pháp của những nhân đồ vật. Qua kia trở nên tân tiến trí nhớ với ngôn từ cho tthấp. Trả lời được những câu hỏi của cô ấy mạch lạc, cụ thể. 3.Thái độ Thích nghe nhắc cthị trấn và thích hợp kể chuyện cho những người khác nghe. Thông qua ngôn từ câu chuyện dạy dỗ ttốt biết yêu thương thơm người thân trong gia đình. Biết vâng lời các cụ, cha mẹ và biết âu yếm giúp đỡ khi họ bị tí hon. II. CHUẨN BỊ Mô hình rối, hình hình ảnh rối. nguồn point truyện Tích chu. Lời nói chuyện Tích chu trong laptop Power nguồn point đàm thoại ngôn từ truyện. Nhạc bài hát : “Thiên Đàng Búp Bê”, “Anh chị em thương thơm nhau”. 2 đường hẹp xếp bởi các cây hoa. Chai nhựa đựng nước. 2 rổ, bàn, bà.III. TIẾN HÀNHHoạt đụng của côHoạt đụng của trẻ1.Ổn định tổ chức triển khai,gây hứng trúc (1 - 2 phút)Cô mang đến tthấp hát bài hát “Anh chị thương nhau”.Trò chuyện cùng với tphải chăng về bài hát.quý khách làm sao có thể nhắc hầu như member gia đình bản thân bao gồm ai mang đến cô và chúng ta biết nào?Các con gồm yêu thương thương mái ấm gia đình bản thân không?*giáo dục và đào tạo trẻ: Biết yêu thương,quyên tâm, chăm sóc cùng trợ giúp hầu hết tín đồ vào mái ấm gia đình, tuyệt nhất là khi chúng ta bị gầy.Cô biết tất cả một chúng ta bé dại lại chưa biết quyên tâm chăm sóc bà của mình khi bà bị bé nhưng cứ mải chơi cần cậu đã nhận được được một bài học khôn xiết thâm thúy. Cậu nhỏ xíu sẽ là ai vậy?... Để biết thì các bé cùng lắng tai mẩu truyện “Tích Chu” nhé.2.Nội dung (18-21 phút)* Hoạt rượu cồn 1: Kể chuyện+ Cô kể lần một: Cô nói diễn cảm kết phù hợp với động tác điệu bộ. Cô vừa kể mang đến họ nghe cthị trấn gì?Để hiểu rõ hơn về mẩu chuyện các bé cùng chú ý lên màn hình và lắng tai cô kể một lần nữa nhé!+ Cô nhắc lần 2: Kết hợp với hình hình họa minh họa* Hoạt đụng 2: Đàm thoại trích dẫn.Cô vừa nói cho những con mẩu truyện gì? (Truyện Tích chu)Trong mẩu truyện bao gồm nhân thiết bị nào? (Có bà,Tích chu và bà tiên)Tích chu ngơi nghỉ với ai? (Tích chu nghỉ ngơi cùng với bà)Bà đã yêu mến Tích Chu như thế nào? (có thức gì ngon )Tích Chu so với bà như thế nào? (Không thương thơm bà, mải rong chơi với bạn bè)Trích dẫn: “Ngày xửa.với chúng ta bè”Tại sao bà bị ốm?(Bà thao tác vất vả để nuôi tích chu)Bà sẽ gọi ai? (Bà Điện thoại tư vấn Tích chu)Bà Điện thoại tư vấn Tích Chu như vậy nào? (Cho trẻ nhắc lại giọng của bà)Nhưng Tích Chu bao gồm nghe bà Điện thoại tư vấn không? (không ạ)Lúc đó tích chu sinh hoạt đâu? (Đang nghịch cùng với bạn)khi nào thì Tích chu về? Và Tích chu đang thấy điều gì xẩy ra?(lúc Tích chu thấy đói, thấy bà đã hóa thành chim)Thái độ của Tích Chu như vậy nào? (Hối hận)Trích dẫn: “Một hôm..òa lên khóc”Ai đã xuất hiện? Bà tiên nói gì cùng với Tích chu?(Bà tiên xuất hiện, Cho tphải chăng kể lại giọng của bà tiên)Tích chu có rước được nước suối tiên và cứu được bà không? Từ kia Tích Chu so với bà như thế nào?(Có! Từ đó Tích chu cực kỳ yêu thương tmùi hương bà)Trích dẫn: “Vừa lúc đó..hết”Nếu con là Tích Chu khi bà bị nhỏ xíu các nhỏ đang làm gì?Tại nhà những nhỏ bao gồm biết vâng lời fan béo không? Và các con tất cả biết trợ giúp bố mẹ không?* Giáo dục đào tạo trẻ biết vâng lời fan béo yêu thương thương kính trọng chăm lo đầy đủ bạn trong gia đình.Lần 3: Cô đến tthấp xem rối mẩu chuyện “Tích Chu”* Hoạt rượu cồn 3: Trò chơi củng cốTên trò chơi: “Thi Ai Nhanh khô Nhất” Các bé bao gồm thấy Tích Chu đi đem nước đến bà có vất vả không? Chúng mình hãy bên nhau giúp cho bạn Tích Chu đi lấy nước cho bà nhé! Bây tiếng cô mời những nhỏ xếp thành 2 sản phẩm để cùng nhau thi tài như thế nào. Cách chơi: Để mang được nước thì những con buộc phải đi qua 1 tuyến phố khiêm tốn trong vùng đồi núi, do đường nhỏ nhắn đề nghị vô cùng khó đi nên những lúc đi các con đề nghị đi cẩn thận! Đi hết tuyến đường các nhỏ đã rước được nước và đặt trên bàn để bộ quà tặng kèm theo bà. khi bản nhạc ban đầu thì trò đùa ban đầu khi bạn dạng nhạc kết thúc thì trò nghịch xong xuôi.Luật chơi: Các con vẫn thông liền nhau đi lấy nước Lúc đi qua con đường dong dỏng ko được đụng vào gạch phía 2 bên con đường, bạn nào bị va sẽ không được xem. Đội làm sao rước được rất nhiều chai nước suối hơn nữa thì team đó sẽ dành riêng thành công. Cho ttốt chơi. Kiểm tra tác dụng và khen tphải chăng.3.Kết thúc(1-2 phút) Nhận xét cùng tulặng dương tất cả ttốt.Tthấp hátTtốt trả lờiTthấp lắng ngheTtốt ngheTphải chăng trả lờiTphải chăng ngheTrẻ Trả LờiTthấp trả lờiTtốt trả lờiTthấp lắng ngheTrẻ trả lờiTthấp trả lờiTphải chăng trả lờiTthấp trả lờiTtốt trả lờiTphải chăng lắng ngheTrẻ trả lờiTtốt lắng ngheTtốt lắng ngheTthấp chơi

Chuyên mục: Blogs