Giáo án so sánh chiều dài 2 đối tượng

- Tthấp biết đối chiếu, nhận biết sự như là nhau cùng khác nhau về chiều lâu năm của 2 đối tượng người tiêu dùng.

Bạn đang xem: Giáo án so sánh chiều dài 2 đối tượng

- Biết áp dụng đúng các tự : lâu năm bằng nhau, dài hơn nữa, ngắn lại.

- Dạy tphải chăng kĩ năng đối chiếu chiều dài của 2 đối tượng người sử dụng.

2.Kĩ năng:

- Luyện năng lực so sánh chiều dài giữa 2 đối tượng người sử dụng.

- Phát triển ngữ điệu đến trẻ

3.Thái độ:

- Trẻ háo hức tđắm đuối gia vào vận động.

Xem thêm: " Áo Lông Vũ Việt Nam Xuất Khẩu Uy Tín, Giá Tốt, Tiết Kiệm Tối Đa

II.Chuẩn bị.

*Đồ sử dụng của cô:

- Nhạc các bài hát vào chủ thể.

- Giáo án điện tử.

- Một số túi mèo mang đến trẻ ném.

Xem thêm: Việc Làm Phục Vụ Tiệc Cưới Lương Liền Tp Hcm, Tìm Việc Làm Nhân Viên Phục Vụ Tiệc Cưới

*Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ có một rổi vào có: 3 băng giấy trong những số ấy băng giấy đỏ và băng giấy kim cương nhiều năm bằng nhau, còn băng giấy xanh dài hơn.

 


*
6 trang
*
hanhnguyen.nt
*
*
620
*
0Download
Quý Khách vẫn xem tài liệu "Giáo án Dạy tthấp đối chiếu chiều dài của 2 đối tượng", để tải tài liệu cội về vật dụng chúng ta cliông chồng vào nút ít DOWNLOAD ở trên

Dạy trẻ so sánh chiều dài của 2 đối tượngI. Mục đích tận hưởng.1.Kiến thức:- Tphải chăng biết so sánh, phân biệt sự như là nhau với khác nhau về chiều dài của 2 đối tượng người dùng.- Biết áp dụng đúng các trường đoản cú : lâu năm đều bằng nhau, dài ra hơn nữa, ngắn hơn.- Dạy tphải chăng kỹ năng so sánh chiều lâu năm của 2 đối tượng.2.Kĩ năng:- Luyện khả năng đối chiếu chiều lâu năm thân 2 đối tượng người sử dụng.- Phát triển ngôn ngữ đến trẻ3.Thái độ:- Ttốt hào hứng tsi mê gia vào hoạt động.II.Chuẩn bị.*Đồ cần sử dụng của cô:- Nhạc các bài hát trong chủ thể.- Giáo án điện tử.- Một số túi mèo mang lại ttốt ném nhẹm.*Đồ dùng của trẻ:- Mỗi tphải chăng có một rổi trong có: 3 băng giấy trong số ấy băng giấy đỏ cùng băng giấy vàng lâu năm bằng nhau, còn băng giấy xanh dài ra hơn.III. Cách triển khai.- Hoạt hễ của côHoạt cồn của trẻ1.Ổn định tổ chức:- Cô và trẻ cùng nói chuyện với hướng vào câu chữ bài học kinh nghiệm.2.Pmùi hương pháp vẻ ngoài tổ chức:* Ôn nhận ra sự không giống nhau rõ ràng về form size của 2 đối tượng(ko phân biệt bởi sự so sánh).- Cô mang lại tthấp thi khiêu vũ xa với thi nỉm túi mèo tiếp nối mang đến tphải chăng dấn xét coi chúng ta nào nhảy đầm xa rộng, chúng ta nào nỉm xa hơn.*Dạy trẻ nhận biết, so sánh được sự giống như với khác biệt về chiều lâu năm của 2 đối tượng:*Dạy ttốt năng lực đối chiếu với có mặt mối quan hệ bởi nhau:- Cho tthấp tìm kiếm 2 băng giấy có chiều nhiều năm bằng nhau(đỏ và vàng).- Cô hỏi trẻ:+ Con tìm kiếm được 2 băng giấy màu sắc gì?(màu đỏ, màu sắc vàng).+ Chúng thế nào so với nhau?+ Đây là chiều rộng của băng giấy còn đấy là chiều dài của băng giấy.+ Để biết ai chọn đúng, ai chọn không nên các nhỏ hãy ông chồng 2 băng giấy đang lựa chọn lên thế nào cho chiều rộng lớn trùng nhau, 1 đầu của băng giấy trùng nhau, sinh hoạt đầu kia các bé thấy băng giấy như thế nào tất cả phần vượt ra không?+ Vậy 2 băng giấy này có dài bằng nhau không?(Vì sao?)=> Cô chốt lại: 2 băng giấy vừa khít không tồn tại phần quá ra và đúng là chúng lâu năm cân nhau.*Tthấp thực hiện tài năng so sánh nhằm nhận biết sự khác nhau về kích cỡ của 2 đối tượng người tiêu dùng.- Cho trẻ thừa nhận xét xem vào rổ tất cả gì?- Cô mang lại tphải chăng mang băng giấy greed color ra so sánh với băng giấy red color. Cho trẻ dấn xét xem 2 băng giấy này như thế nào(Vì sao)?- Cô hỏi trẻ:+ 2 băng giấy này còn có nhiều năm cân nhau không?+ Băng giấy màu xanh lá cây tất cả chiều nhiều năm thế nào đối với băng giấy color đỏ?+ Băng giấy red color bao gồm chiều lâu năm thế nào so với băng giấy màu xanh?+Băng giấy màu xanh da trời và băng giấy red color băng giấy làm sao dài hơn?Băng giấy nào nthêm hơn?(Vì sao)?- Muốn nắn biết băng giấy làm sao dài hơn nữa các nhỏ hãy đặt chồng 2 băng giấy lên nhau làm thế nào cho chiều rộng trùng nhau, 1 đầu của băng giấy trùng nhau và sinh sống đầu kia những bé thấy băng giấy làm sao tất cả phần quá ra?(Một đầu trùng nhau, đầu tê có phần vượt ra).=>Cô chốt lại: Băng giấy blue color bao gồm phần thừa ra cho nên vì thế băng giấy màu xanh lá cây dài thêm hơn nữa và băng giấy màu đỏ ngắn lại hơn nữa.- Các con nhìn xem trong rổ bản thân bao gồm gì nữa không?- Các bé hãy đựng băng giấy màu đỏ và đem băng giấy màu kim cương ra như thế nào.- Các con đân oán xem băng giấy màu xanh gồm chiều nhiều năm như thế nào đối với băng giấy color quà.Và băng giấy màu sắc kim cương gồm chiều lâu năm ra làm sao so với băng giấy màu xanh lá cây.- Băng giấy làm sao dài hơn nữa, băng giấy như thế nào ngắn thêm hơn(vị sao)?- Để kiểm tra coi băng giấy nào dài thêm hơn nữa cô mời những nhỏ hãy đặt chồng 2 băng giấy lên nhau sao để cho chiều rộng lớn trùng nhau, 1 đầu trùng nhau cùng so sánh đầu cơ coi băng giấy như thế nào có phần thừa ra?- Các con thấy cụ nào?- Băng giấy làm sao dài hơn nữa, băng giấy nào ngắn hơn(vị sao)? =>Cô chốt lại: Băng giấy màu xanh gồm phần vượt ra do đó băng giấy greed color dài hơn và băng giấy màu sắc kim cương ngắn thêm.* Ôn luyện củng cố:+ Trò nghịch 1: Dài hơn – ngắn thêm một đoạn.- Cô nói tên gọi ->Trẻ nói form size.- Cô nói kích thước->tthấp nói tên thường gọi.- Cô tổ chức triển khai cho cả lớp đùa.+ Trò nghịch 2: Thi coi đội như thế nào nkhô cứng.- Cô ra mắt cách chơi cùng quy định chơi.+ Cách chơi: Mỗi đội sẽ có được một bức ảnh, bên trên tranh ảnh đang có khá nhiều cặp đối tượng người tiêu dùng tất cả kích cỡ nhiều năm – nđính khác nhau, trách nhiệm của các nhóm là theo lần lượt từng thành viên trong team buộc phải nhảy qua suối cùng lên khoanh tròn đối tượng người tiêu dùng bao gồm size theo trải nghiệm của cô ấy. + Luật chơi: Mỗi chúng ta chỉ được khoanh tròn một cặp đối tượng.- Đội 1: Tìm với khoanh mọi đối tượng người sử dụng dài ra hơn nữa.- Đội 2: Tìm với khoanh đa số đối tượng ngắn thêm một đoạn.- Cho ttốt đùa 1-2 lần.->nhận xét tác dụng.3. Kết thúc:- Cô thừa nhận xét với gửi chuyển động.-Cô cùng trẻ thuộc trò chuyệnTrẻ đùa nhảy đầm xa với ném bao mèo.-Ttốt tìm kiếm với so snhá 2 đối tượng_Trẻ trả lời cô.Trẻ triển khai thao tác.Tphải chăng chứa và lay bang giay rubi raTtốt so sinh 2 băng giâyTphải chăng choi theo yeu cau của côTphải chăng nghịch theo yeu cau của cô

Chuyên mục: Blogs