ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 6 MÔN TIẾNG VIỆT

Quý khách hàng sẽ coi phiên bản rút ít gọn gàng của tư liệu. Xem với tải ngay bạn dạng rất đầy đủ của tư liệu trên đây (102.53 KB, 3 trang )


Bạn đang xem: Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 6 môn tiếng việt

PHÒNG GD&ĐT THANH OAITRƯỜNG THCS CAO VIÊNĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU LỚP 6MÔN NGỮ VĂNNăm học 2014-2015(Thời gian 60 phút)PHẦN I. (4 điểm) LUYỆN TỪ VÀ CÂUCâu 1 (1 điểm) Tìm phần đa cặp từ trái nghĩa trong số thành ngữ, tục ngữ bên dưới đây:a. Gạn đục khơi trong.b. Gần mực thì Đen, sát đèn thì rạng.c. Ba chìm bảy nổi.d. Nắng cngóng trưa, mưa chóng tối.Câu 2 (1,5 điểm) Một các bạn học viên viết thiết yếu tả do chép gấp nên quên không còn các vết câucủa đoạn vnạp năng lượng sau:“Dân ta tất cả một lòng nồng thắm yêu thương nước ( ) kia là một trong những truyền thống lịch sử quý giá củata ( ) tự xưa đến nay ( ) mỗi một khi Tổ quốc bị xâm chiếm ( )thì lòng tin ấy lại sôi nổi ( )nó kết thành một làn sóng vô cùng trẻ trung và tràn đầy năng lượng ( ) lớn mập ( ) nó lướt qua hầu như sự nguyhiểm ( ) trở ngại ( ) nó thừa nhận chìm tất cả anh em chào bán nước cùng đồng minh giật nước.”(Trích Tiếng Việt lớp 5, trang 13 - Hồ Chí Minh)a. Em hãy điền các dấu câu vào đoạn văn và chnghiền lại mang đến đúng.b. Chỉ ra 1 câu ghép trong khúc vnạp năng lượng bên trên.Câu 3 (1,5 điểm) Trong bài xích Cô giáo lớp em (Tiếng Việt lớp 2, tập 1), công ty thơ NguyễnXuân Sanh đã viết:“Cô dạy dỗ em tập viếtGió chuyển phảng phất hương nhàiNắng xẹp vào của lớpXem chúng em học bài”Chỉ ra phương án tu từ bỏ thẩm mỹ trong khổ thơ trên? Biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ đó đãgóp em thấy được điều xinh tươi gì nghỉ ngơi chúng ta học sinh?PHẦN II. (6 điểm) TẬPhường. LÀM VĂNĐề bài: Hãy diễn tả một chình ảnh đẹp mắt trên quê hương em vào một buổi sáng sủa ngày hè.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT NGỮ VĂN ĐẦU LỚP.. 6PHẦN I. (4 điểm)Câu 1. (1 điểm) Mỗi ý đúng 0,25nhiều. đục - trongb. Black - rạng (sáng)c. chìm - nổid. nắng - mưaCâu 2. (1,5 điểm)a. Chnghiền đúng vệt câu được 1đ“Dân ta gồm một lòng nồng nàn yêu thương nước. Đó là một trong những truyền thống lịch sử quý báu của ta. Từxưa tới lúc này, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lấn, thì niềm tin ấy lại sôi sục, nó kết thànhmột làn sóng khôn xiết khỏe mạnh, lớn mập, nó lướt qua số đông sự gian nguy, trở ngại, nódìm chìm tất cả bạn bè phân phối nước cùng bạn bè cướp nước.”b. Chỉ ra đúng câu ghép: Từ xưa tới thời điểm này, mỗi lúc Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinc thầnấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng cực kì trẻ trung và tràn trề sức khỏe, lớn lớn, nó lướt qua đầy đủ sựnguy hiểm, trở ngại, nó nhận chìm toàn bộ bè cánh cung cấp nước và đồng chí chiếm nước. (0,5đ)Câu 3. (1,5 điểm)- Chỉ ra biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật nhân hóa- Nội dung: Tìm ra niềm tin tiếp thu kiến thức cần cù của các bạn học sinh. Sự cần cù,mải mê tiếp thu kiến thức của chúng ta ko phần lớn tạo cho ông bà, bố mẹ, thầy cô vui lòngcơ mà còn giúp cho chình ảnh đồ vật bao quanh cũng dứt chơi nghịch để xịt xem những em họcbài Lưu ý: Hs trình bày ngôn từ đúng, đầy đủ, giỏi thành một quãng văn uống ngắn thì cho tối đa1,5đ còn trình bày bởi gạch đầu chiếc thì mang đến buổi tối đa 1đ.PHẦN II (6 điểm)Bài làm cho của học viên đạt các những hiểu biết sau:1. Kĩ năng trình bày: Bài diễn tả chình ảnh, bao gồm bố cục 3 phần. Trình bày theo một trình tựquan lại gần cạnh hợp lí. Biết viết câu, đoạn chuẩn ngữ pháp. Biết sử dụng tự, những phép tu từ cótính biểu cảm để gia công rõ chình họa. Trình bày thật sạch, chữ viết rõ ràng, ko sai bao gồm tả.2. Nội dung bài xích văn: đạt các ý cơ bản sau với thu xếp chúng vào từng phần bài vnạp năng lượng cho
cân xứng, đúng đặc thù thứ hạng bài xích.MB: Giới thiệu cùng nêu cảm nhận phổ biến về 1 chình ảnh rất đẹp bên trên quê hương em vào mộtbuổi sáng sớm mùa hè. (0,5đ)TB: 5đ- Miêu tả được cảnh vật dụng cụ thể của quê nhà em vào một buổi sáng mùa hè theo mộttrình từ bỏ nhất định: trình trường đoản cú không gian thời gian, tự xa mang đến gần, trường đoản cú trên xuống dướihoặc trở lại + KB: 0,5đ. Ấn tượng (hoặc kỉ niệm đáng nhớ) về chình ảnh quê hương em vào trong 1 buổisáng sủa ngày hè.(0,5đ)+ Biểu điểm:- Điểm 6: Đạt hoàn hảo và tuyệt vời nhất những đề nghị.- Điểm 5: Đạt những yên cầu tại mức cao. Lời văn uống chưa thật trí tuệ sáng tạo.- Điểm4: Đạt cơ bản những hưởng thụ tuy vậy biểu đạt còn khuôn mẫu, lời vnạp năng lượng chưa linch hoạt.Không được không nên chủ yếu tả.- Điểm 3: Đạt những tận hưởng ở tầm mức cơ bản, lời văn chưa dược mạch lạc, không xúc cảm.- Điểm 2: Đạt tận hưởng về bố cục, nêu được hồ hết ý tiêu biểu liên quan cho cảnh, vănviết lủng củng, và không đủ cảm xúc.- Điểm 1: Bài viết bao gồm bố cục cha phần, song trình diễn chưa rõ được chình ảnh đề xuất tả, ý chưarõ, không theo 1 rình trường đoản cú.- Điểm 0: Lạc hình dáng bài bác (Xác định không ổn chình ảnh trong thời hạn không gian hoặckể.)


*
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2012- 2013 MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT CHUYÊN, ĐẠI HỌC VINH 5 815 2
*
Đề thi điều tra khảo sát quality đầu năm lớp 6 môn Tiếng Việt năm 2014-năm ngoái trường THCS Tân Trường, Hải Dương 4 821 3
*
Đề thi điều tra quality đầu năm lớp 6 môn Toán thù năm 2014-năm ngoái ngôi trường THCS Tân Trường, Thành Phố Hải Dương 4 514 0

Xem thêm: Đặt Vé Máy Bay Giá Rẻ Đà Nẵng Sài Gòn Giá Rẻ Chỉ Từ 190, Vé Máy Bay Giá Rẻ Đà Nẵng Đi Tp

*
Đề thi khảo sát điều tra quality đầu năm lớp 6 môn Tiếng Việt năm 2014-năm ngoái ngôi trường THCS Tân Trường, Thành Phố Hải Dương 3 585 2
*
Đề thi điều tra unique đầu năm mới lớp 6 môn Tân oán năm 2014-năm ngoái trường THCS Tân Trường, Hải Dương 3 476 2
*
Đề thi khảo sát điều tra chất lượng đầu năm mới lớp 8 môn ngữ văn uống năm 2013 2014 trường THCS quất cồn, hà nội 2 752 2
*
Đề thi điều tra unique đầu năm lớp 7 môn ngữ vnạp năng lượng năm trước đó năm trước trường THCS quất hễ, hà nội 4 1 0
*
Đề thi điều tra quality đầu năm lớp 9 môn ngữ văn uống năm 2013 2014 ngôi trường trung học cơ sở quất rượu cồn, hà nội 3 506 0
*
Đề thi điều tra khảo sát unique đầu năm mới lớp 8 môn ngữ văn năm 2013 2014 ngôi trường THCS quất cồn, hà nội 2 560 0